时间:2021-03-29
来源:教育教学中心 作者:许静、杨毅鹭
中国音乐学院中国乐派8+1、思政+X课程体系建设学术研讨会召开
时间:2021-03-29
来源:教育教学中心 作者:许静、杨毅鹭
2021年3月27日、28日,中国音乐学院主办的“中国乐派8+1、思政+X”课程体系建设学术研讨会在北京会议中心召开。会议由评审会、课堂展示、学术研讨会三个板块组成。来自中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院等全国11所独立设置音乐学院,北京师范大学、中国人民大学、中央民族大学、华中师范大学、厦门大学等综合类大学,南京艺术学院、山东艺术学院、云南艺术学院等综合性艺术学院,中国交响乐团、中国爱乐乐团、解放军军乐团、中央歌剧院等国家各大院团的200余名专家学者汇聚此间,研究探讨“中国乐派8+1、思政+X”课程体系建设。
3月27日进行了“中国乐派8+1、思政+X”课程体系建设评审会与课堂展示环节。评审会在2020年底对8门专业基础课评审的基础上,对表演专业30个专业方向进行集中评审,并对音乐学专业《世界音乐史》进行研讨。与会专家学者从不同的专业、多维的视角,为中国音乐学院“中国乐派8+1”课程建设建言献策,拓展思路。
课堂展示环节在中国音乐学院国音堂音乐厅进行。中国音乐学院音乐学系教授毕明辉现场示范了《音乐赏鉴·精听与精解》课程,作曲系副教授胡廷江现场示范了《歌曲创作的理论与实践》课程,国乐系讲师宋心馨现场示范了《古筝主课》课程,生动展现了授课情景,向与会专家学者展示了中国音乐学院的教学水平。
28日上午,学术研讨会由中国音乐学院副院长黄虎教授主持。会议的第一个单元,是课程负责人与专家评委代表发言。中国音乐学院相关院系负责人、课程团队代表和国内相关专业领域专家、代表交流了对“中国乐派8+1”课程体系建设的思考和阐释。本单元共有5位中国音乐学院校内专家和4位校外专家代表发言。
中国音乐学院作曲系主任高缨教授,以“树高千尺,重在根基”为题,分享了中国音乐学院作曲技术理论课程建设进程;中国音乐学院中国音乐理论研究院院长毕明辉教授,以“弘扬传统,荟萃东西”为题,向与会专家学者汇报了中国音乐学院“8+1”音乐学理论课程建设情况;中国音乐学院中国声乐艺术研究院院长王士魁教授,以“继往开来,守正创新”为题,针对文化强国背景下的中国声乐课程体系建设进行了交流;中国音乐学院管弦系主任黄滨教授,从管弦系各专业方向角度谈了中国乐派课程体系建设;中国音乐学院国乐系副主任王中山教授,以“江山留胜迹,我辈复登临”为题,谈了对“中国乐派”与国乐课程体系建设的思考。
会上,国内相关专业领域专家代表也提出了自己的认识与思考。中央音乐学院原副院长刘康华教授,对“8+1”课程体系建设中和声学科的思考进行了交流探讨;华中师范大学音乐学院院长康瑞军教授,对《中国音乐史》课程建设,提出了“多元一体、时空接通”的思考;武汉音乐学院副院长李幼平教授,提出顺势而行、对标金课,有效推进教学改革与课程建设;著名钢琴教育家但昭义教授,分享了“无规矩不成方圆,无六律不正五音”为题的钢琴专业课程标准建设的思考。
会议的第二个单元,由中国音乐学院院长王黎光教授,作“构建‘中国乐派’课程体系的学科基础及实施路径”的主题发言。
院长王黎光教授指出,“中国乐派”是以中国音乐元素为依托,以中国音乐风格为基调,以中国音乐家(人)为载体,以中国音乐作品为体现的音乐学派。中国音乐学院于2015年11月,提出倡导和建立“中国乐派”的构想,经过五年的不懈努力,学校明确了“承国学、扬国韵、育国器、强国音”的办学理念,“倡导中国乐派,构建中国音乐教育体系”的办学方向和“建设世界一流大学”的办学目标。
院长王黎光教授充分肯定了本次会议,指出通过国内相关领域的顶尖专家学者的深入评议、交流与探讨,展现出“中国乐派8+1、思政+X”课程体系的科学性、普适性和权威性。中国音乐学院“中国乐派8+1、思政+X”课程体系理念,于2019 年春季学期提出。其中,“8”指中国乐派8门核心的专业基础课,“1”指包括专业主课和专业实践课的专业课;“思政”指国家规定的思想政治理论课类课程,“X”指全面人文素养课程。经集中研讨、团队申报、团队遴选、课标建设、专家评审等多项措施有序推进,“中国乐派8+1、思政+X”课程体系已于2020年底初步完成了“8”——专业基础课的建设;2021年春季学期正式启动课程体系中“1”——专业课的建设工作。未来,“中国乐派8+1、思政+X”将向上延伸至硕士、博士研究生的深度课程体系建设,向下延伸至附属中学大学预科课程体系建设,最终确定独立设置音乐学院附中、本科、研究生三个层次的国家人才培养标准,为中国音乐教育体系建设国家标准提供课程设置支撑。
院长王黎光教授强调,“中国乐派”的建设任重道远。他回顾了中国音乐教育体系建设的历史和现状,指出中国音乐学院建校五十七年来,始终没有停止探寻中国现代音乐教育体系的脚步。他阐释了“中国乐派”课程体系的依据,指出“中国乐派”课程体系尊重艺术规律、教育规律,从“8+1”(为乐)、“思政+X”(为人)两方面架构,以立德树人为根本,培养德智体美劳全面发展、具有中华文化底蕴和全球文化视野、掌握扎实音乐理论知识、具有过硬专业技能的优秀专门人才。
本次中国音乐学院“中国乐派8+1、思政+X”课程体系建设学术研讨会的成功召开,是中国音乐学院探索建立独立设置音乐学院本科教学国家标准的重要举措,为助力“中国乐派8+1”课程体系建设贡献了新智慧,开拓了新视野,提供了新思路。中国音乐学院将以“中国乐派8+1、思政+X”课程体系建设为抓手,为建设“中国乐派”提供坚实的课程支撑,为进一步构建完善的中国音乐教育体系奠定基础,为推动艺术教育高质量发展,建设文化强国、教育强国做出积极贡献。